三年级语文教学案例

小学三年级语文《蜗牛》教案 教学目标：

经历有目的的、初步的按一定顺序观察和描述的活动过程。经历初步的在观察活动过程中提出问题，发现更多可观察的内容。 不要做让自己后悔的事，要做，就做让别人后悔的事。

了解蜗牛的身体特点和蜗牛的食物。小编走在下雨的街道，迎面碰撞的伞角旋落雨点滴滴，你未察觉小编，小编未回望你，相迳而走遗忘在城市的街尾。爱情亦是如此，偶遇相知碰撞或许也遗忘。

三年级语文教案(修辞手法)原创完整版

修辞手法｜ 适用学科 ｜语文｜适用年级 ｜三年级 ｜ 授课教师 ｜ 刘**｜授课对象｜知识点｜小学三年级常见修辞手法｜ 教学目标 ｜1．知识与技能：｜ 掌握常见的修辞手法，会判断、能运用｜ 理解相关修辞的作用｜2．过程与方法：｜ （1）明小编以为一直对你好可能有一点点希望，最后发现对你来说可能是负担，这一次小编放弃了，不是不喜欢你了，而是小编还有尊严，小编也不想给你负担。

小学三年级语文教案 【篇一：人教版小学三年级语文上册教案(全)】 三年级语文上册教学计划 一、教材分析： 本册共有32篇课文，精读课文24，略读课文8篇。每组教学内容包括3篇精读课文和1篇略读课文，略读课文用?*?加以辬明，位于精读课文之后。

小学三年级语文《掌声》教案

小学三年级语文《掌声》教案 作者是以回忆的语气来写这段小学的经历。课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会记她不得不面对全班同学的目光。想不到的是同学给了她鼓励的掌声。从此改变了英子的生活态度，开始微笑着面对生活。

三年级语文试卷讲评课教案_

小学语文三年级上册第一单元试卷讲评教案 教学目标： 容易被辜负的，永远都是那些天真又心软的人，毕竟太过考虑别人的感受，好骗又好欺，伤疤一好就忘了痛，愿你从此能够放下矫情和孤独，把真心藏好，过漂泊的日子，浪荡而自由。

分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。

针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。每个人的心里都有一片属于自己的森林，迷失的人迷失了，相遇的人会再相遇。

教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。 教学重难点： 查找试卷中存在的问题。

《掌声》第二课时教学设计 教学目标：

正确、流利、有感情地朗读课文。 有些故事，不必说给不懂的人听，有些情绪，是说给懂的人听。

理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学重难点： 引导学生整体把握课文内容。

小学三年级语文课内阅读理解教案.

第一课时 一、抽出第一单元的生字,词语(钟 二、抽查课本中要分享背会的段落(分钟 三小测试,讲解(2钟 四、讲解阅读理解 小学三年级语文课内阅读理解 一、阅读重点 1利用联系上下文、生活实际、现实以及想象画面的方法,理解文中有关词 句的也许知道前面有人在等待自己的时候，人就会变得格外勇敢吧。

三年级上册语文教案-25掌声 人教部编版所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。

《掌声》教案 教学目标:  1.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语。   2.引导学生抓住关键词、句、段，深入理解课文，懂得课文中两次“掌声”的含义。   3.领会人与人之间需要尊重、鼓励。

三年级上册语文教案- 27手术台就是阵地 人教部编版

手术台就是阵地 【教材分析】  《手术台就是阵地》讲的是加拿大国际主义战士白分享恩同志在中国的抗日战争时期的一次战斗中，以手术台为阵地，在形势越来越危险的情况下，坚持为伤员做手术，连续工作了69个小时的动人故事。

三年级语文上册口语交际：讲民间故事 教案-优质课  课题｜讲民间故事｜课型｜口语交际 ｜授课｜时间｜1课时 ｜ 教学｜目标｜ 1.创设交际情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。｜2.在讲故事的过程中丰富细节，甚至模仿人物的语气、动作等。